Prevod: Liudmila Anufrieva
- Напишите, что видите на фото.
Дерево, тапочки, картофель, фотоаппарат, бутылка + записка + пробка, планета Земля, квартира + диван + картина, кошка (кот, котенок), цифра один, пчела + цветы, яйцо (два яйца), женщина, куртка, гардероб, бабочка, повар, ценник, дом + бассейн, море + побережье, доктор/врач, машина, овощи, перо + текст.
2. Запишите слова, которые вы слышите.
Август; слово; акцент; словенский язык; имя; утро; день; вечер; ночь; фамилия; море; Любляна; город; автомобиль; инженер; евро; деньги; соль; мужчина, женщина (вежливое обращение к мужчине/женщине); профессор; школа; вода; километр; яйцо; цена; тело; мужчина; женщина; муж; факультет; квартира; дом; почта; текст; компьютер; развлечение(игра); адрес; понедельник; зима; осень; дата; час; кофе; Вашингтон; Иванич.
3. Укажите место ударения в написанных словах. Смотрите красные буквы в задании 2 (август, слово …)
4. В словах из заданий 2 и 3 определите пол: мужской, женский, средний. Пример: дерево – ср., август – м., буква – ж.
5. Соедините цифры с соответствующими словами.
1-один, 4-четыре, 8-восемь, 13-тринадцать, 56-пятьдесят шесть, 49-сорок девять, 22-двадцать два, 35-тридцать пять, 71-семьдесят один, 19-девятнадцать, 99-девяносто девять, 67-шестьдесят-семь, 83-восемьдесят три.
6. Вставьте недостающую букву.
Четыре, пять, шесть, девять, семнадцать, пятьдесят, тридцать три, двадцать три, одиннадцать, шестьдесят шесть, девятнадцать, восемьдесят, сто, двадцать два, сорок пять.
7. Напишите цифры прописью.
1 – один, 3 – три, 6 – шесть, 9 – девять, 11 – одиннадцать, 14 – четырнадцать, 21 – двадцать один, 35 – тридцать пять, 47 – сорок семь, 58 – пятьдесят восемь, 69 – шестьдесят девять, 72 – семьдесят два, 83 – восемьдесят три, 98 – девяносто восемь, 111 – сто одиннадцать, 246 -двести сорок шесть,
1698 – одна тысяча шестьсот девяносто восемь.
8. Прослушайте и запишите числа.
Четыре, семь, восемь, десять, шестнадцать, двадцать восемь, пятьдесят три, шестьдесят восемь, девяносто два, восемьдесят четыре, двадцать семь, сто тридцать пять, четыреста девятнадцать, две тысячи триста шестьдесят восемь.
9. Запишите математические действия словами.
три плюс шесть равно девяти; семьдесят восемь минус тринадцать равно шестьдесят пять; четырежды восемь – тридцать два; сто, деленное на четыре, равно двадцать.
10. Запишите номер телефона и адрес электронной почты прописью.
Номер телефона: ноль, три, один, четыре, один, три, два, восемь, семь;
адрес электронной почты: клемен, минус, новак, нижнее тире, пять, шесть, девять, @, gmail, точка, com.
11. Заполните форму с данными участницы курса (Кати Ахметовой).
Имя: Катя; фамилия: Ахметова; возраст: 21 год; страна: Россия; национальность: русская; номер паспорта: 1234567890; профессия: студентка; адрес: Трубарьева улица 1, 1000 Любляна, Словения; знание языков: русский, немецкий; контакт: 030 235 678, адрес электронной почты: katja.h2@email.com
12. Измените предложения, обращаясь вежливо, на «Вы», не на «Ты».
Твоя фамилия? Ваша фамилия? Откуда ты? Откуда вы? Сколько тебе лет? Сколько вам лет? На каких языках ты говоришь? Где вы живете? На каких языках вы говорите? Какой у тебя номер телефона, адрес электронной почты? Какой у вас номер телефона, ваш адрес электронной почты?
13. Дополните личными местоимениями.
Я словенка. Ты чешка. Он интересный. Она сербка. Мы итальянцы (два итальянца). Мы учителя (мужчины). Мы учительницы (женщины, множественное число). Мы профессора (мужчины), и вы профессора (женщины, множественное число). Они инженеры(мужчины), и они инженеры (женщины, множественное число).
14. Выделенные слова замените личными местоимениями.
Яна моя подруга, и Янез мой друг. Она моя подруга, и он мой друг. Миха, Майя и Мийа – студенты. Они студенты. Я, Петер и Боштьян – словенцы. Мы словенцы. Ты и Анна – учителя (две учительницы). Вы вдвоем – учительницы. Аленка, Майя и Матейя – хорватки. Они хорватки.
15. Вставьте глагол Быть в правильной форме.
а) профессор: Добро пожаловать на курс словенского языка. Я Майя Новак. А кто вы?
Участник: Добрый День. Я Макс Шфарц.
Профессор: Приятно познакомиться. А вы?
Участница: Добрый день, я Мария Костела.
Профессор: Г-н Шфарц, Вы откуда, сколько вам лет и кто вы по профессии?
Участник: Я из Австрии, мне 31 год, по профессии я врач.
Профессор: Спасибо. А Вы, г-жа Костела?
Участница: Я испанка, родом из Мадрида, мне 42 года, по профессии я танцовщица.
б)
Таня: Привет, Тадей, как дела?
Тадей: Привет, Таня, я в порядке, спасибо. А как ты?
Таня: Отлично, спасибо. Это моя подруга Анжела.
Тадей: Очень приятно, ты немка?
Анжела: Нет, я не из Германии, я шведка, я родом из Берна. А ты? Откуда ты?
Тадей: Я из Марибора, я словенец.
(c)
Я из Перу, я перуанка. Ты итальянец. Ему 58 лет. Она француженка. Мы испанцы, и мы испанки. Вы из Англии, вы англичане. Они из Америки, и они американцы. Моей сестре 38 лет, по профессии она программист. Я и мой муж из Украины. Это моя жена Татьяна, ей 46 лет, по профессии она повар. Я, Андрей и Таня – официанты в баре «Море». Майя, Анжела и Барбара – хорошие подруги. Ты, Петер и Алекс хорошие друзья. Питер и его жена по профессии архитекторы.
с) Замените утверждения отрицательными выражениями.
Мой муж журналист. Мой муж не журналист.
Я профессор. Я не профессор. Ты француз. Ты не француз. Марку грустно. Марку не грустно. Анита приятная женщина. Анита неприятная женщина. Мы подруги. Мы не подруги. Ты, Урош и Миха коллеги. Ты, Урош и Миха не коллеги. Анна, Мария, Анита хотят пить. Анна, Мария, Анита не хотят пить.
16. Составьте предложения в двойственном и множественном числе.
Машина новая. Машины старые. Учителя старые. Лошади большие. Дома старые. Женщины прекрасны. Врачи молоды. Города красивы. Утра холодные. Жизни спокойные.
17. Заполните недостающие данные.
Лойзе – мой дедушка, бабушку зовут Алоизия; Йожица моя мама, Симон брат моей мамы. Йоже это мой отец, Леон мой брат, а Юлия моя сестра. Симона это жена Симона и моя тетя. Домен мой двоюродный брат, а Наташа – моя двоюродная сестра. У Лойзе и Алоизии есть три внучки, это: Наташа, я и моя сестра Юлия, и двое внуков, это мой двоюродный брат Домен и мой брат Леон.
18. Запишите женскую часть пары.
Муж-жена, внук-внучка, двоюродный брат-двоюродная сестра, дедушка-бабушка, дядя-тетя, папа-мама.
19. Напишите все, что вы видите на картинках № 1, 2, 3, 4, 5.
Окрестности: сельская местность, деревня, город, улица, дорога, пригород, парк, детская площадка, автостоянка. Тип жилья: дом, квартира, многоэтажный дом, небоскреб, таунхаус. Помещения: подвал, прихожая, коридор, кухня, гостиная, спальня, детская комната, ванная комната, туалет, балкон, терраса, гараж … Оборудование, мебель: дверь, окно, духовка, холодильник, морозильник, куханный гарнитур, плита, раковина, телевизор, журнальный столик, компьютер, кресло, жалюзи, диван, шкаф, комод, вешалка, кровать, прикроватная тумбочка, светильник, обогреватель, лампа, ванна, раковина …
20. Запишите слова, относящиеся к иллюcтрации 4 в винительном падеже(IV).
У меня в квартире есть кухня, гостиная, ванная комната и спальня, небольшой балкон, подвал, парковочное место, гараж.
В ванной комнате у меня есть раковина, кран, зеркало, шкафчики, ванна, душ, унитаз, держатель для туалетной бумаги, стиральная машина, машина для сушки белья, кафельная плитка.
В кухне у меня есть: кухонный гарнитур, раковина, плита, варочная поверхность, кухонная вытяжка, шкафчики, выдвижные ящики, холодильник, морозильник, электрическая и микроволновая печь, кухонный шкаф, стулья, светильник …
В гостиной у меня есть: диван, журнальный столик, светильник, картины, кресло, ковер …
21. Вставьте пропущенные слова.
А: Да, слушаю?
Б: Добрый день, говорит Борис Кобе. Я звоню в связи с объявлением об аренде квартиры, размещенным на сайте www.nepremicnine.com. Квартира все еще свободна?
А: Да, свободна.
Б: Отлично, у меня есть несколько вопросов. Где находится квартира?
А: Квартира находится в центре города, на улице Колодворской, 4. Расположена в таунхаусе.
Б: А есть двор?
А: Да, перед домом есть 20 метров газона.
Б: Где я могу припарковать машину?
А: В доме нет гаража, вы можете припарковаться на стоянке рядом с домом.
Б: Какова площадь квартиры?
А: Размер квартиры 60 м, имеет частично оборудованную кухню и ванную комнату, другие комнаты пусты.
Б: Какая мебель есть?
А: В кухне есть кухонный гарнитур, раковина, кухонная вытяжка, стол и четыре стула; нет духовки, холодильника и морозильной камеры; в ванной комнате есть душ, раковина, кран для воды, нет стиральной машины, на полу – плитка. Мебели нет. Вам придется привезти кровати, шкафы, диван, стиральную машину.
Б: Какова арендная плата?
А: Арендная плата составляет 700 евро в месяц плюс коммунальные платежи.
Б: Какие расходы оплачиваются и сколько примерно составляет в месяц?
А: Электричество, вода, уборка, интернет; отопление электрическое; летом около 100 евро в месяц на человека, зимой из-за отопления больше.
Б: Разрешены ли домашние животные?
А: Да, животные разрешены.
Б: Когда я могу прийти посмотреть квартиру?
А: Можно завтра днем, после 16.00.
Б: большое вам спасибо, увидимся завтра в 16:30.
А: Хорошо. До свидания.
Б: До свидания.
21. Проспрягайте глаголы в настоящем времени.,
Живу, живёшь, живёт; живём, живёте, живут;
Проживаю, проживаешь, проживает; проживаем, проживаете, проживают;
Арендую, арендуешь, арендует; арендуем, арендуете, арендуют;
Переезжаю, переезжаешь, переезжает; переезжаем, переезжаете, переезжают;
Зажигаю, зажигаешь, зажигает; зажигаем, зажигаете, зажигают;
Выключаю, выключаешь, выключает; выключаем, выключаете, выключают;
Включаю, включаешь, включает; включаем, включаете, включают;
Исключаю, исключаешь, исключает; исключаем, исключаете, исключают;
Открываю, открываешь, открывает; открываем, открываете, открывают;
Закрываю, закрываешь, закрывает; закрываем, закрываете, закрывают.
22. Напишите, какой будет погода.
В среду солнечно, температура утром составила 3 градуса по Цельсию, днем 13 градусов.
В четверг ожидается переменная облачность, температура утром составит 2 градуса, днем одиннадцать.
В пятницу пройдет небольшой дождь, утром будет минус два градуса, днем одиннадцать.
В субботу и воскресенье ожидается переменная облачность, температура воздуха утром составит от минус двух до минус четырех.
В понедельник утром выпадет снег, температура составит один градус, днем ожидается дождь, температура составит семь градусов по Цельсию. Во вторник и среду пройдут дожди. Температура утром будет около нуля градусов, днем около семи-восьми градусов по Цельсию.
23. Укажите, который час и изобразите графически.
а) пятнадцать минут седьмого; без пяти минут два часа (дня), двадцать минут пятого, без двадцати час дня, половина одиннадцатого.
б) сейчас три часа; час, половина восьмого, семь, десять, без двадцати трех минут девять.
24. Запишите глаголы, относящиеся к иллюстрации № 4, поставив их в форме инфинитива (неопределенная форма глагола).
Я просыпаюсь – просыпаться; я встаю – вставать, умываюсь – умываться, одеваюсь – одеваться, пью – пить, ем – есть; идут – идти, уезжаю – уезжать, работаю – работать, имею – иметь; прихожу – приходить, убираю – убирать, разговариваю – разговаривать, учимся – учиться, работаем – работать; готовлю (еду) – готовить, ужинаем – ужинать; смотрю – смотреть, принимаю душ – принимать душ, иду – идти, сплю – спать.
25. Запишите дни недели. Как говорим об однократном и повторяющихся событиях?
Понедельник, в понедельник, по понедельникам; вторник, во вторник, по вторникам; среда, в среду, по средам; четверг, в четверг, по четвергам; пятница, в пятницу, по пятницам; суббота, в субботу, по субботам; воскресенье, в воскресенье, по воскресеньям.
26. Запишите, что вы делаете в определенные дни.
Я плаваю по понедельникам и вторникам утром. В понедельник, вторник и среду утром я работаю за компьютером. По понедельникам днем я играю на гитаре, по вторникам – хожу в музей. По понедельникам вечером я читаю книгу, по вторникам иду в кафе.
По средам утром я бегаю, днем смотрю телевизор, вечером слушаю музыку. По четвергам и пятницам утром занимаюсь йогой, в первой половине дня у меня встречи, во второй половине дня работаю в саду.
В четверг вечером я иду в театр, в пятницу иду на концерт. В выходные я свободна. В субботу утром я хожу с подругами за покупками, вечером мы идем куда-нибудь, на дискотеку. В воскресенье я обедаю с семьей, после обеда катаюсь на велосипеде, вечером иду в кино.
27. Выберите правильный ответ.
1. Мое любимое время года – осень. 2. Я люблю зиму, потому что в это время идет снег. 3. Летом я занимаюсь волейболом, баскетболом, теннисом. 4. Весной я люблю гулять на природе.
28. а) ответы на вопросы.
1. Кто пишет (кто является автором сообщения)? Петер Риха. 2. Кому адресовано сообщение (кто является адресатом)? Пишет Марку Хито. 3. Зачем он пишет? Он приглашает Марка в кино и в кафе. 4. Как называется фильм? «Лето в ракушке». 5. Когда идет фильм?
В субботу, 19. 2. 2022, в четыре, шесть, восемь и в десять часов; и в воскресенье, 20. 2. 2022, в пять и в полвосьмого вечера.
б) составьте ответ на сообщение.
Привет, Петер,
спасибо, я в порядке. Ничего особенного не делаю, учусь, читаю, хожу в спортзал… Ты прав, я еще не смотрел этот фильм. Можем посмотреть его в десять часов. Ты закажешь билеты? Встретимся возле кинотеатра в половине десятого? Конечно, потом мы можем пойти в кафе.
Увидимся позже. Всего хорошего.
Маре
29. Прочитайте текст и поставьте вопросы.
Кто приглашает? Город Любляна. Куда приглашает? На марафон. Когда состоится марафон? В воскресенье. Где будет финал марафона? На Конгресной площади. Сколько километров пробегут бегуны? Бегуны пробегут 42 километра.
Транспорт
30. Вставьте пропущенные буквы.
Улица, дорога, вокзал, банк;
Выезд, въезд, касса, почта;
Парковка, открыто, закрыто, комната;
Отель, кемпинг, апартаменты, приемная;
Поезд, документ, перекресток, этаж.
Здесь, рядом, далеко, лифт;
Багаж, пассажир, водитель, турист;
Рельсы, пешком, объезд, заправочная станция.
31. Зачеркните слово, которое не принадлежит к группе:
Лодка, яхта, автомобиль, корабль, паром; грузовик, вертолет, мопед, автобус, велосипед; железнодорожная станция, платформа, рельсы, билет, внизу; Пилот, аэропорт, лететь, перекресток, стюардесса; тротуар, самолет, дорога, светофор, шоссе; лифт, лестница, выход, касса, пешеходный переход; Ехать, сверху, идти, лететь, плыть; Отель, номер, приемная, бронирование, объезд; страховка, расписание, прибытие, отъезд, опоздание.
32. Соедините вопросы и ответы.
Добрый день, могу ли я купить билет до Копра? Добрый день, хотите билет в один конец или обратно тоже?
Когда отправляется автобус? Через десять минут, в 13:00.
С какой остановки он отправляется? Автобус до Копра отправляется от остановки № 6.
Сколько времени займет поездка? Поездка занимает 30 минут.
Сколько стоит билет? Обратный билет стоит 4 евро.
Когда прибывает поезд из Марибора? Поезд из Марибора опаздывает на 15 минут, в 18.15.
33. Обведите правильное указание маршрута.
От железнодорожного вокзала до Словенского этнографического музея доберемся так:
Следуйте прямо до шоссе, на перекрестке с улицей Resljevo поверните налево и идите прямо. Дойдя до пересечения с Metelkovo улицей, поверните направо. Идите прямо, мимо медицинского центра Ljubljana Center, который будет справа от вас. На пересечении с улицей Сломскова, идите налево через дорогу. Словенский этнографический музей находится напротив перекрестка.
34. Проспрягайте глагол Идти: иду, идёшь, идёт; идем, идёте, идут.
35. Введите пропущенные слова.
Здравствуйте,
Я хотела бы забронировать двухместный номер на 3 ночи, срок: с 12. 4. 2022 по 14. 4. 2022.
Желательно, чтобы в номере был балкон, телевизор и кондиционер. Как далеко отсюда находится железнодорожный вокзал? Я также хочу взять напрокат автомобиль. Могу ли я арендовать автомобиль у вас или вы знаете какое-нибудь агентство поблизости?
36. Прочтите открытку и ответьте на вопросы.
Кто пишет? Пишет Матей.
Кому он пишет? Пишет Петеру.
Где Матей? Матей находится в Словении, на озере Блед.
Как погода? Погода солнечная.
В каком ты отеле? Отель красивый и современный.
Какая там еда? Еда хорошая, пирожные отличные.
Какие там люди? Люди дружелюбны.
ОТНОШЕНИЯ С ЛЮДЬМИ
37. Дополните диалоги.
| А: Добрый день, госпожа Новак. Как вы? Б: Хорошо, спасибо! А как вы? А: Очень хорошо, спасибо. Разрешите вам представить своего соседа? Это Матей Урх. Б: Анна Новак. Очень приятно. А: Мне тоже очень приятно с вами познакомиться. | А: Привет, Мойца, как ты? Б: Ах, плохо, устала. А как ты? А: Жаль мне, у меня все в порядке, спасибо. Может, придешь, поболтаем? Б: К сожалению, не могу, иду на занятия. Может завтра? А: Да, конечно. Увидимся завтра. Б: Хорошо, до завтра, удачи. |
38. Отредактируйте диалоги.
| 2 Привет, очень приятно, я Таня. Откуда ты? 1 Привет, я Питер. 3 Я из Целия. А ты? 6 Да, мне нравится. 4 Из Австрии. 5 Как тебе Словения? | 1 Привет, Петра, как дела? 4 Да, можно. В какое время прийти? 2 Привет Урош, все хорошо. А ты как? 3 Я тоже в порядке. Приходи в гости, на кофе. 6 Хорошо, увидимся сегодня днем. Всего хорошего… 5 Может, сегодня днем, в три часа. |
| 2 Доброе утро, Говорит Матьяж Орех. 1 Языковая школа Глагол, слушаю вас. 4 Извините, я не очень хорошо понимаю по-словенски. Не могли бы вы повторить? 3 Доброе утро, господин Орех, чем я могу вам помочь? | 3 Извините, я не понимаю. Можно более медленно, пожалуйста. 4 Это книга. 1 Как по-словенски называется книга? 2 Это книга. |
39. Допишите предложения.
Привет, мы знакомы? Я Петер.
Приятно познакомиться.
Могу я представить вам моего друга Мирана?
Извини, я не поняла, можешь повторить, пожалуйста?
Как по-словенски сказать “мадам”? Госпожа.
Что означает словенское слово “знакомый”? Кто-то, кого ты знаешь, но не друг.
40. Составьте предложения.
Простите, я не поняла, что вы сказали? Вы говорите по-немецки? Не могли бы вы говорить помедленнее? Как это называется по-словенски?
41. Ответьте на вопросы.
В Словении мы приветствуем друг друга утром – «доброе утро», «добрый день» – днем, «добрый вечер» – вечером. С друзьями и семьей прощаемся словами “пока”, когда уходим от врача, мы говорим “до свидания”. Поздравляем с днем рождения – «С днем рождения, желаем тебе всего наилучшего в твой день рождения». С Новым годом поздравляем так: «Желаем вам счастливого Нового года». Со свадьбой – «Поздравляю с днем свадьбы».
42. Закончите предложения.
а) Это мой одноклассник Джон. Он из Англии, плохо говорит по-словенски, но хорошо понимает по-французски.
b) Извините, я плохо понимаю по-словенски. Вы говорите по-английски?
c) Не могли бы вы повторить, пожалуйста?
č) Господин Козак, чем я могу вам помочь?
d Как по-словенски называется электронная почта? Электронное сообщение.
e) Извините, я не понимаю. Не могли бы вы повторить?
g) Всего доброго, созвонимся завтра.
43. Прочитайте и ответьте на вопросы.
Дорогой Марко!
Я желаю тебе счастливого и мирного Рождества, счастливых новогодних праздников и Счастливого Нового года.
Приглашаю тебя на новогоднюю вечеринку. Встретимся в субботу 31. 12. 2022 в 20.00 в баре «Удача». С собой возьми друзей, знакомых, хорошее настроение…
Дай мне знать, если придешь – позвони мне по телефону или отправь электронное письмо (или напиши сообщение на Facebook). 🙂
Всего доброго, увидимся…
Петер
1. Кто написал открытку и приглашение? Петер.
2. Кому он написал (кто прочитал это сообщение)? Марко.
3. Когда состоится вечеринка? В субботу 31.12.2022 года в восемь вечера.
4. Где будет вечеринка? В баре «Удача».
5. Как должен ответить Петер? По телефону, электронной почте или на Facebook.
44. Напишите ответ Петеру. Вставьте пропущенные слова.
Привет, Марк, спасибо за открытку и приглашение. С удовольствием приду на твою вечеринку. Грегор, Тьяша и Матей придут со мной. Я также принесу подарок – бутылку вина и коробку печенья. 😊 Увидимся в субботу.
Всего хорошего. Марко
ТЕЛО И ЗДОРОВЬЕ
45. Соедините части тела словами.
Нога –
Грудь-
Волосы-
Брови-
Нос-
Нога-
Живот-
Колено-
Рука-
Ступня-
Уши-
Глаза-
Рот-
Палец-
46. Напишите названия болезней, симптомы, которые видите видите на рисунке 4.
персонал, здания, помещения и предметы; как вы себя чувствуете.
Заболевания, симптомы: головная боль, зубная боль, аллергия, насморк, чихание, кашель, простуда, боль в горле, жар (высокая температура), рвота.
Здания, помещения, персонал: больница, медицинский центр, больничная палата, аптека, кабинет врача, врач, медсестра, медицинский техник, хирург, стоматолог, лаборатория.
Принадлежности: пробирки, рецепт, инъекции, таблетки, лекарства; зубная щетка, зубная паста, шампунь, расческа, полотенце, твердое мыло, щетка для волос, бритвы.
47. Вставьте пропущенные слова.
Запись к стоматологу.
Добрый день, говорит Томаж Лах. У меня болит зуб. Я бы хотел записаться на прием. Конечно. Вы сможете прийти завтра утром, в 10:00? Да, хорошо.
В медицинском центре.
Извините, вы не могли бы мне помочь? Где приемный кабинет доктора Новака? На первом этаже. Спуститесь по лестнице, вторая дверь направо. Спасибо. Вы знаете, когда он работает? Сегодня утром, завтра днем.
У доктора.
Добрый день, что случилось? У меня болит горло, из носа течет. Есть жар? Да, 38 градусов. Это простуда.
В аптеке.
Добрый день, у моей дочери простуда. Мне нужны таблетки от жара и сироп от кашля. Вот, пожалуйста.
48. Ответы на вопросы.
Что нужно, чтобы почистить зубы? Зубная щетка, зубная паста.
Что нужно для волос? Шампунь, кондиционер, расческа, щетка для волос.
Что нужно для гигиены тела? Мыло, гель для душа, полотенце, молочко для тела, бритвенные станки.
Образование
49. Соедините картинку и название учебного заведения.
Детский сад – 4, Начальная школа – 3, Средняя школа -1, Университет-2
50. Напишите, что изображено на картинках № 2.
На первом снимке дети в детском саду, на втором – учитель, ученики начальной школы; на третьем – ученики старших классов; на пятом – студенты и лекционный зал; на шестом – кабинет, на седьмом – столовая, еда; на восьмом – аттестат; на девятом – спортивный зал; на десятом – библиотека; в одиннадцатом – тренажерный зал; на последнем – студенческая зачетная книжка.
51. Выберите и запишите правильные ответы.
Кто преподает в начальной школе? В начальной школе преподают учителя.
Кто учится в начальной школе? В начальной школе учатся ученики и ученицы.
Сколько классов в начальной школе в Словении? В начальной школе девять классов.
Что получают ученики начальной школы и старшеклассники, когда они успешно заканчивают класс или год? Когда учащиеся успешно заканчивают класс и заканчивают год, они получают аттестат.
Какая самая плохая и лучшая оценка в начальной и средней школе? Худшая оценка – единица, лучшая – пять.
Какие предметы изучаются на занятиях? Изучают математику, словенский, английский языки …
Кто посещает среднюю школу? Среднюю школу посещают старшеклассники.
Кто преподает в средних школах и колледжах? В средних школах и колледжах преподают профессора.
Что получают учащиеся по окончании 4-летней средней школы? По окончании 4-летней средней школы учащиеся получают диплом о заключительном экзамене.
Студентам, изучающим математику, нужны карандаш, точилка, ластик, тетрадь, учебник, линейка, ручка, циркуль, калькулятор …
Как долго длится обучение в колледже? Обучение длится 2 года.
Сколько лет длится обучение в бакалавриате и как оно завершается? Обучение в бакалавриате длится три или четыре года и заканчивается получением степени бакалавра.
Сколько лет длится магистратура? Магистратура длится один или два года.
Сколько лет занимает докторат? Докторат длится три года.
52. Ответьте на вопросы.
а) В какую школу ходила Матея? Матея училась в начальной школе и средней школе экономики в Мариборе.
б) Где она училась? Она училась на философском факультете в Любляне.
в) Что она изучала? Она изучала словенский язык.
г) Где учился Джон? Джон учился в Англии.
д) На каких языках говорит Джон? Джон говорит по-немецки, по-английски и немного по-словенски.
е) Кто Джон по профессии? Джон по профессии учитель математики.
53. Запишите причастия.
Говорить – говорящий; писать – пишущий, слушать – слушающий, читать -читающий, ходить – идущий, иметь – имеющий, учиться – учящийся, записаться – записавшийся, подать заявку – подавший заявку.
54. Напишите глаголы в прошедшем времени: говорить, писать, ходить, записываться.
Я говорила, ты говорила, он говорил, она говорила, оно говорило; мы говорили, вы говорили, они говорили.
Я писала, ты писала, он писал, она писала; мы писали, вы писали, они писали.
Я ходила, ты ходила, он ходил, она ходила; мы ходили, вы ходили, они ходили.
Я записалась, ты записалась, он записался, она записалась, оно записалось; мы записались, вы записались, они записались.
55. Измените и запишите глаголы в прошедшем времени.
Я ходил в школу. Ты любил математику. Она слушала музыку, он играл в футбол. Я сдал экзамен. Мы изучали психологию. Мы делали домашнее задание. Вы учили словенский. У них был хороший учитель.
56. Дополните текст в прошедшем времени.
Прошлая неделя была тяжелой. В понедельник мы писали тест по математике. Во вторник на 2-ром уроке учительница объясняла английский. Когда она задала мне вопрос, я не смог на него ответить. Нам задали много упражнений для домашнего задания. В среду я пошел в музыкальную школу. На гитаре играл песню Джона Леннона «Imagine». В четверг у нас была школьная экскурсия. Мы отправились в поход на Славник. Пятница была свободной, потому что это был праздник.
57. Ответы на вопросы.
Когда начинается запись на зимний семестр? Где будет проходить запись? Регистрация на зимний семестр состоится в среду 31.9.2022 с 9.00 до 16.00 в лекционном зале № 3.
Когда состоится лекция по коммуникационным технологиям? Лекция состоится в понедельник 29.9.2022 в 10 часов. Когда начнутся занятия по английскому языку? Курс словенского начнется на следующей неделе, во вторник 30.9.2022.
58. Запишите глаголы ходить, идти в будущем времени.
Я буду ходить, ты будешь ходить, он будет ходить, она будет ходить; мы будем ходить, вы будете ходить, они будут ходить.
Я пойду, ты пойдешь, он пойдет, она пойдет; мы пойдем, вы пойдете, они пойдут.
59. Опишите планы на завтра.
Завтра я пойду в магазин, послушаю музыку, посмотрю телевизор. Завтра ты почитаешь книгу, выпьешь кофе с подругой, позвонишь родителям. Завтра он будет играть в футбол, плавать, учиться. Завтра мы приготовим обед, будем делать домашнее задание, будем писать электронное письмо.
60. Напишите, что вы видите на иллюстрациях № 1, 2.
Покупатель, покупательница, пакеты, почтовое отделение, почтовый ящик, автомеханик, торговый центр, полицейский, скорая помощь, спасатели, парикмахер, обмен валюты, пожарный, на себя, от себя, прачечная, банк …
61. Ответьте. Выберите один из вариантов: в обменном пункте; в полиции; на почте; в банке или в банкомате; автомеханик; в парикмахерской; пожарная служба; скорая помощь 112 и, если я могу, я оказываю первую помощь; в химчистке;
Машина сломалась. Автомеханик ее починит.
Где я могу снять деньги? Я могу снять деньги в банке или в банкомате.
Где я могу обменять деньги – евро на доллары? Можно обменять деньги в обменном пункте.
У меня украли велосипед. Куда мне сообщить о краже? О краже нужно сообщить в полицию.
Сосед потерял сознание. Вызову скорую помощь 112 и окажу первую помощь, если смогу.
Мое пальто очень грязное. Отнесу его в химчистку.
Я хочу постричься. Где я могу это сделать? Можно сделать новую стрижку в парикмахерской.
В многоэтажном дом вспыхнул пожар. Я позвоню в пожарную службу.
Где я могу отправить письмо? Отправлю письмо на почте.
62. Правильно постройте диалог.
В парикмахерской
1. Добрый день. Я бы хотела постричься и окрасить волосы. 2. Конечно, садитесь. Какую длину вы хотите? 3. До плеч, пожалуйста. 4. Какой цвет хотите? 5. – Черный.
Экстренный вызов
1. Вы позвонили в скорую помощь, слушаем 2. Добрый день, говорит Боштьян Лах. 3. Скажите, что случилось. 4. Моя жена потеряла сознание. Нужна помощь. 5. Когда это произошло? 6. Несколько минут назад, в 18.00. 7. Ваш адрес? 8. Прешернова площадь 1, Копер. 9. Бригада скорой помощи будет через 5 минут. 10. Спасибо.
63. Напишите, какую одежду видите на иллюстрации 6.
Трусы, косынка, носок, бюстгальтер, футболка, жилет, футболка с короткими рукавами, колготки, брюки, галстук, нижнее белье (майка), галстук-бабочка, купальник, свитер, юбка, шорты, блуза, спортивный костюм, сапоги, ботинки, туфли, свитер с капюшоном, шапка, перчатки, шарф.
64. Напишите, из какого материала сделаны вещи:
Шерстяной свитер сделан из шерсти. Хлопковая футболка сделана из хлопка. Шелковая блузка – из шелка. Джинсы сшиты из джинсовой ткани. Кожаные ботинки сделаны из кожи. Бутылка сделана из стекла. Деревянные стулья сделаны из дерева. Пластиковая пробка сделана из пластика. Металлические изделия изготавливаются из металла.
65. Ответьте на вопросы к иллюстрации 6.
а) Что ищет покупатель? Покупатель ищет мужскую футболку с короткими рукавами.
б) Какой размер и цвет желает? Размер М, цвет белый.
в) Из какого материала? Из хлопка.
г) Где покупатель может примерить футболку? Можно примерить в примерочной.
ж) Сколько стоит футболка? Футболка стоит 50 евро.
e) Какую модель выбирет покупатель? Покупатель купит более дешевую и красивую модель.
з) Как покупатель платит? Покупатель платит наличными.
66. Вставьте глагол в правильной форме.
Можешь ли снять наличные в размере 100 евро в день в банкомате? Марко оплачивает счета в банке. Где мы можем обменять деньги? Чем я могу вам помочь? Куда Петер может сдать машину в ремонт? Велосипед Марка был украден. Я потерял свой кошелек, куда я могу сообщить о потере? Если мы увидим пожар, мы вызываем пожарных. Примеряем одежду в примерочной. Оплатишь покупку на кассе. В почтовом отделении у окошка «Оплата» можете оплатить счета. Туфли стоят 30 евро. Распродажи в Словении проходят в январе и июле. На заправочной станции можно заправить бензин. Грязная одежда сдается в химчистку. Янез попал в автомобильную аварию. Я выбрала самое дорогое платье в магазине. В магазине «Spar» вы можете купить еду по выгодной цене. У тебя есть разменная монета? Если увидишь аварию, позвони в службу экстренной помощи по номеру 112. Я получила 20% скидку в магазине. Извините, как долго почта открыта? У тебя есть туфли черного цвета?
67. Напишите, какие фрукты и овощи вы видите на картинках.
Овощи: лук, лук-порей, красный листовой салат, брокколи, кабачки, баклажаны, морковь, картофель, сладкий картофель, тыква, перец, фасоль, помидоры, капуста …
Фрукты: бананы, клубника, авокадо, апельсины, черешня, виноград, яблоки …
68. Напишите, какие блюда вы видите на картинках.
Рулет, пицца, гамбургер, лазанья, макароны, мясо на шпажках, курица, салат, суп, мясо на гриле, стейк (по-венски), картофель (фри), рыба, мидии, сэндвич, нарезка ассорти (ветчина, сухая салями, сыр, моцарелла, помидоры, базилик, оливки), печенье, торт.
69. Напишите прописью, какие ингредиенты (и количество) нам понадобятся, чтобы испечь блины: четыре яйца, пятьсот граммов муки, один литр молока, пакетик ванильного сахара, щепотка соли, пол-литра масла.
70. Напишите рецепт приготовления картофельного пюре. Используйте слова:
* молоко * сливочное масло * картофель * сметана.
Ингредиенты: 1 килограмм картофеля, 150 мл молока, 2 столовые ложки сметаны, 80 граммов сливочного масла, соль.
Укажите правильно порядок процесса приготовления.
___
1 Картофель вымыть, очистить и нарезать кусками, переложить в кастрюлю и залить холодной водой. 2 Подсолите воду и поставьте кастрюлю на огонь. 3 Закипевший картофель варите еще 15-20 минут т.е. до готовности. 4 Слейте воду и разомните картофель в пюре. 5 Добавьте к картофелю молоко, сметану и сливочное масло. Перемешайте.
71. Ответы на вопросы.
Что заказали гости в баре? Гости в баре заказали кофе с молоком, воду, большую бутылку пива.
б) Что заказывали гости в баре? В баре гости заказали кофе со сливками, натуральный апельсиновый сок, красное вино, воду, черный кофе, виски.
в) Что ели гости ресторана в качестве закуски? Гости в ресторане ели говяжий суп с лапшой, овощной суп.
г) Что было у гостей в качестве основного блюда и гарнира? Как основное блюдо с гарниром гости ели жареную курицу, запеченный картофель, зеленый салат; клецки в грибном соусе.
д) Что у гостей было на десерт? На десерт у них была фруктовая нарезка и шоколадные блинчики.
д) Что они пили? Пили белое вино и минеральную воду.
72. Ответьте на вопросы. Выберите из предложенных вариантов.
Обед можно заказать в ресторане/закусочной. Мы можем выпить кофе в кафе. Мы можем пойти в буфет/бар за напитками. Торт можно съесть в кондитерской. Цены и виды блюд указаны в меню.
73. Ответы на вопросы: Куда идешь? Где ты?
Я иду в школу. Я в школе. Иду на почту. Я на почте. Иду в магазин. Я в магазине. Иду в ресторан. Я в ресторане. Иду на обед. Я на обеде. Иду в кафе. Я в кафе. Иду в парк. Я в парке. Иду в бар. Я в баре. Иду в театр. Я в театре. Иду к морю. Я на море. Иду в отель. Я в отеле. Иду в палаточный лагерь. Я в лагере. Иду завтракать. Я на завтраке.
РАБОТА И ЗАНЯТОСТЬ
74. Напишите мужские и женские формы профессий.
Воспитательница – воспитатель, учительница – учитель, профессор, директор, повариха – повар, солдат, полицейский, пекарь, продавец, кондитер, официантка – официант, администратор, водитель, строитель, экономист, врач, хирург, уборщица – уборщик, певица – певец, парикмахер, массажистка – массажист.
75. Вычеркните слова, которые не принадлежат группе.
а) водитель такси, стюардесса, няня, сантехник, офис;
б) кухня, офис, сотрудник, магазин, косметический салон;
в) транспорт, отпуск, развлечение, поздний завтрак, отпуск по болезни;
C) конференц-зал, секретариат, скоро буду, зал ожидания, приемная;
d) гонорар, зарплата, рабочее время, опыт работы, обслуживание студентов.
76. Ответьте на вопросы.
Кто работает в больнице? В больнице работает врач, медсестра, фельдшер, хирург.
Кто работает в магазине? В магазине работают продавец, уборщица, пекарь, мясник.
Кто работает в офисе? В офисе работает секретарь, директор, экономист, менеджер, бухгалтер, программист, архитектор.
Кто работает в сфере образования? В сфере образования работает воспитатель, учитель, профессор, директор школы, лектор, библиотекарь.
Кто работает в салоне красоты и спа-центре? Косметолог работает в салоне красоты, массажистка работает в спа-центре.
Професии в различных сферах? Полицейский, пожарный, спасатель, солдат, охранник, водитель, сантехник, электрик, журналист, фермер, лесник.
Кто работает в мастерской? В мастерской работают механик, электрик, ремонтник, компьютерщик, плотник, швея, слесарь.
В сфере искусства заняты деятели искусства; писатель, поэт, музыкант, певец, гитарист, композитор, пианист, художник, модельер, фотограф.
77. Ответы на вопросы к иллюстрации № 6.
Продавец
Где он работает? Продавец работает в магазине.
Что он делает? Он продает женскую, мужскую, детскую одежду, консультирует покупателей.
Когда он работает? Работает утром или днем.
Какой у продавца рабочий график? Продавец работает постоянно, по договору, с полной нагрузкой.
Какой у него рабочий день? Рабочий день составляет 40 часов в неделю.
Что насчет зарплаты, отпуска, больничного листа? Зарплата в порядке, отпуск и больничный также оплачиваются.
Парикмахер
Где он работает? Парикмахер работает в парикмахерской.
Какие инструменты ему нужны в его работе? В своей работе ему нужны ножницы, расческа, бигуди, шампунь, фен …
Насколько он занят? Он работает неполный рабочий день по контракту.
Как насчет оплаты, отпуска, больничного? У него нет оплачиваемого отпуска, больничного, оплата хорошая.
Ветеринар
Где он работает? Ветеринар работает в ветеринарной клинике.
Что он делает? Ветеринар лечит животных.
Каков его рабочий график? Он работает по восемь часов в день, утром и днем, иногда дежурит ночью и по выходным.
78. Соедините.
Пекарь печет и продает хлеб. Медсестра помогает пациентам и врачу. Фермер работает в поле, разводит животных. Охранник охраняеет людей и здания. Косметолог ухаживет за кожей и телом. Сотрудник полиции отвечает за правопорядок.
79. Ответы на вопросы к иллюстрации № 6.
Когда было опубликовано объявление о приеме на работу официанта? Объявление о приеме на работу официанта было опубликовано 1. 6. 2022.
Сколько лет опыта работы он должен иметь? У него должен быть двухлетний опыт работы.
Каков его рабочий график? График составляет 40 часов в неделю, непостоянный / меняющийся.
Какова зарплата? Зарплата составляет 1500 евро брутто.
Какое образование должен иметь водитель? Водитель должен был закончить начальную школу.
По какому графику будет работать? Он будет работать в несколько смен (утром, днем, ночью).
Каковы необходимые условия для этой работы? Он должен иметь водительские права категорий C, D, E.
Что он будет делать? Он будет ездить по Словении и за границу.
Кто трудоустроит бухгалтера? Бухгалтерская фирма трудоустроит бухгалтера.
Что это за работа? Занятость срочная на полгода, неполный рабочий день 20 часов в неделю.
Какие языки должен знать кандидат? Кандидат должен хорошо владеть английским языком, свободно – итальянским.
Каковы требования для бухгалтера? Бухгалтер должен быть самостоятельным, ответственным, аккуратным.
До какого числа нужно подать заявку на должность врача? Кандидат может подать заявку на вакансию до 3.6.2022 года.
Где будет работать врач? Врач будет работать в Новой Горице.
Какое образование он должен иметь? Должен иметь высшее образование, 2й уровень высшего медицинского образования.
Как нужно подать заявку? Кандидату нужно отправить заявку по электронной почте или обычной почтой.
Укажите, является ли утверждение правильным или нет.
В приемной да нет
| Г-н Новак будет вовремя | х | |
| Посылка прибудет в пятницу | х | |
| Секретарю не положен отпуск | х | |
| Директору необходимо сто копий документа | х | |
| У директора совещание в конференц-зале | х |
В туристическом агентстве. да нет
| Мария – туристический агент | х | |
| Не очень хорошо ладит с директором и коллегами | х | |
| Не довольна своей зарплатой | х | |
| У нее есть 30 минутный перерыв для завтрака | х |
81. Укажите место работы.
Врач работает в больнице, воспитатель – в детском саду, автослесарь – в мастерской, предприниматель – в предпринимательской компании, продавец – в магазине, официант – в ресторане, лаборант – в лаборатории, парикмахер в парикмахерской, стюардесса – в аэропорту, работник почтового отделения – в почтовом отделении, мясник – в мясной лавке, кондитер – в кондитерской.
82. Куда идешь?
Я иду в больницу, в медицинский центр, в компанию, на работу, в кино, в институт, в офис, в полицию; к стоматологу, к парикмахеру.
83. Составьте предложения.
Таня по профессии массажистка. Она работает в массажном салоне. Он делает массаж клиентам. Работа физическая и интересная.
Матьяж работает в начальной школе. Он преподает математику. Работа умственная, трудная и напряженная.
Я работаю в библиотеке. По профессии я библиотекарь. Я выдаю книги. Работа спокойная.